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农村义务教育实施"以县为主"的管理体制意义重大,是农村教育由人民办转向由政府办的里程碑."税费改革"背景下的"以县为主"管理体制遇到了一些发展中的新问题,对农村教育出现的新问题简单地按照三类地区划分方法去解决不能奏效,应该真正体现县与县之间的差别,采取多元化的发展模式才能得到解决.
农村义务教育“以县为主”管理体制现状及多元化发展模式初探
【摘 要】
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农村义务教育实施"以县为主"的管理体制意义重大,是农村教育由人民办转向由政府办的里程碑."税费改革"背景下的"以县为主"管理体制遇到了一些发展中的新问题,对农村教育出现
【机 构】
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东北师范大学农村教育研究所
【出 处】
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东北师大学报
【发表日期】
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2004年1期
【基金项目】
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全国教育科学"十五"规划教育部重点课题《以县级政府为主的农村义务教育管理体制和投入保障机制研究》
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