中华医学会第十一次全国血液学学术会议征文第二轮通知

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中华医学会第十一次全国血液学学术会议定于2010年8月26日至29日在陕西省西安市召开。会议内容包括:①继续教育:邀请国内外著名专家介绍血液病领域的最新进展。②大会特邀报告:特邀国内外专家作相关领域专题报告。③大会报告:从投稿的论文中择优选出。④专题发言:按红细胞疾病(包括骨髓增生异常综合征);白细胞疾病:白血病、淋巴瘤、多发性骨髓瘤;

其他文献
DOI:10.16661/j.cnki.1672-3791.2101-5042-7280  摘 要:随着教育课程的深入改革,个性化、综合化成为了教育教学的重点内容,小学生正处在学习一切知识的基础阶段,利用新型教学方式有助于改善其学习能力,给其未来发展带去积极影响。该文详细介绍了农村小班化的主要特征与语文学科开设分层教学的必要性,提出设立教学目标、改善教学方式、布置分层作业、开展分层教学评价及加强师
脐血以其独有的特点已成为非血缘造血干细胞移植(HSCT)供者的来源之一,自1988年世界首例脐血造血干细胞移植(CBT)成功以来以及随着世界范围内脐血库的逐步建立和完善,CBT已被许多国家尤其是欧美国家及日本越来越多地用于多种疾病的治疗。
期刊
DOI:10.16661/j.cnki.1672-3791.2101-5042-3749  摘 要:小班化的教学模式是顺应现代化教育行业的基础,而采用分层教学是实现农村小学语文课堂小班化教学的前提,二者共同发展不仅可以增强学生的听课效果,还可以更好地保证课堂的教学质量,为我国教育行业的有效发展提供保障。因此,在农村环境的背景下,学校要重视对小班化语文课堂分层次教学模式的推广与应用。该文主要根据农村
患者,男,12岁.因眼睑水肿3d,于2002年4月来我院就诊.经MICM分型确诊为慢性粒细胞白血病慢性期.患者与其母HLA高分辨配型为全相合,经家属同意后于同年9月行骨髓移植。
期刊
目前DIC的诊断缺乏具体的指标,大多依赖临床的诊断.鉴于此,几个研究小组制定了以临床表现和实验室检查为基础的积分系统用于DIC的诊断[1].但这种诊断标准的应用价值有待进一步考证,特别是急性白血病(AL)相关DIC.我们回顾性分析了233例初治AL合并DIC患者的临床和实验室特征,同时评价了第7届全国血栓与止血学术会议制订的白血病DIC实验诊断标准[2]和ISTH标准在白血病相关DIC中的诊断意义
期刊
目的 了解我国淋巴母细胞淋巴瘤(LBL)患者的临床特点及不同治疗方案的近、远期疗效.方法 对43例LBL患者进行同顾性分析.结果 ①LBL患者中多数发病年龄较轻(中位年龄21岁),以男性为主,其中T-LBL患者的纵隔巨大肿块的发生率为63.0%;②37例可评价疗效的患者治疗总有效率为81.1%,其中完全缓解(CR)率为67.6%.急性淋巴细胞白血病(ALL)样治疗方案组和非霍奇金淋岂瘤(NHL)样
急性白血病患者化疗后,常伴有严重的血小板减少,防治棘手.长期以来,血小板输注一直是严重血小板减少的标准治疗方法,疗效肯定.但血小板保存时间短,来源紧张,并可发生输血反应等,限制了其临床应用。
期刊
近十几年来,国际上在慢性淋巴细胞白血病(CLL)基础研究、新的预后标志、诊断标准及治疗选择方面都取得了巨大进展,我国对CLL的研究也取得较大进展,但与国外研究差距较大,需要进一步规范临床诊断与治疗,促使我们制订中国CLL诊断与治疗专家共识,以促进我国各级血液科医生提高CLL及相关慢性B淋巴细胞增殖性疾病(B-LPD)的诊断和鉴别诊断水平,规范CLL的治疗。
期刊
DOI:10.16661/j.cnki.1672-3791.2110-5042-7177  摘 要:传统女性角色定位与新时代女性职业定位存在一定冲突,特别是对适育年龄知识型女性更为显著。实地调查后发现,就业隐性成本增加、多重角色冲突、社会保障与政策支持不足是导致知识型女性员工职业发展中断的主要原因。该文提出社会及企业应重视知识型女性员工人力资源开发,协助其营造互助共勉的新型家庭环境,健全女性职工家
急性白血病包括急性髓系白血病(AML)和急性淋巴细胞白血病(ALL),起源于髓系及淋系分化或具有多系分化潜能的干细胞[1-2].成人以AML多见,儿童则以ALL多见。
期刊