【摘 要】
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教师惩戒权是维持良好教学秩序、促进学生身心健康和学业成就发展的必要手段,探讨教师惩戒权的校本工作原则与保障机制对于教师惩戒权的真正落地实施具有重要意义。教育指向
【基金项目】
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全国教育科学规划2018年度课题“教师创新素养结构、影响因素及其作用机制研究”(项目编号:EFA180458)阶段性研究成果
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教师惩戒权是维持良好教学秩序、促进学生身心健康和学业成就发展的必要手段,探讨教师惩戒权的校本工作原则与保障机制对于教师惩戒权的真正落地实施具有重要意义。教育指向原则、及时响应原则、细分化原则是落实教师惩戒权的校本工作原则。为保证教师惩戒权的校本实施,学校应该加强规则建设,防范学生失范行为;协调多方力量,构建教育惩戒体系;明确教师权责,增强惩戒权使用效力;建立救济机制,保障师生合法权益。
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