归化与异化:关于英语课文译文的思考

来源 :吉林省教育学院学报 | 被引量 : 0次 | 上传用户:zmf0140
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本文从翻译的目的和读者的要求出发,探讨英语课文译文的价值取向和翻译策略选择,提出课文译文要坚持“异化”原则,并列举实例对课文归化式翻译的若干缺失进行了分析。
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