有些秘密可以假装不知道

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◆摘 要:作为初中体育教学中的重要环节,田径教学因其本身较为枯燥,学生对于田径运动的兴趣不足,整体教学效果不够理想。针对上述问题,需要针对初中体育田径教学进行全面的优化调整,尽可能提升田径教学的趣味性,才能有效保障学生更好的投入进来,巩固教学效果,而游戏教学法无疑是一种理想的教学模式。基于此,本研究充分结合初中体育田径教学实际,提出几点将游戏教学法应用于初中体育田径教学的措施与建议,仅供参考与借鉴