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文章在论述新课程改革发展的基础上,探讨了＂三主五步＂教学法在激发学生学习兴趣,培养学生自主学习、合作学习能力,促进学生好学、乐学、善学的重要作用,并以桑植县澧源镇中学为例,着重介绍了三主五步教学法在中学教学中的应用步骤与方法,以期对新时期中学课堂教学改革提供理论借鉴与教学实践参考。
浅谈新课改下“三主五步”教学法在中学教学中的应用——以桑植县澧源镇中学为例
【摘 要】
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文章在论述新课程改革发展的基础上,探讨了＂三主五步＂教学法在激发学生学习兴趣,培养学生自主学习、合作学习能力,促进学生好学、乐学、善学的重要作用,并以桑植县澧源镇中学为
【机 构】
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湖南省桑植县澧源镇中学
【出 处】
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当代教育论坛(教学研究)
【发表日期】
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2010年12期
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