【摘 要】
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摘要：在大力提倡职业教育改革的背景下，以浙江旅游职业学院老年服务与管理专业联动课堂为例，分析其在践行校地合作时创新教学方式，将课堂搬进社区，以现场教学的方式达到共促发展的双赢成效。在提高学生的应用实践能力的同时，将服务辐射到当地周边，将专业的关怀与支持给予老年人，同时，在高老龄化背景下，呼吁社会对老年群体的关注。 关键词：校地合作 联动课堂 老年服务 中图分类号：G642 文献标识码：A 文章
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摘要：在大力提倡职业教育改革的背景下，以浙江旅游职业学院老年服务与管理专业联动课堂为例，分析其在践行校地合作时创新教学方式，将课堂搬进社区，以现场教学的方式达到共促发展的双赢成效。在提高学生的应用实践能力的同时，将服务辐射到当地周边，将专业的关怀与支持给予老年人，同时，在高老龄化背景下，呼吁社会对老年群体的关注。
关键词：校地合作 联动课堂 老年服务
中图分类号：G642
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