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从明晰＂致用德育＂的概念入手,分析高职思想政治理论课项目设计的现实要求,提出基于＂致用德育＂理念的高职思想政治理论课程设计思路,以思想道德修养与法律基础课程为例,从课程目标、教学内容及教学过程等三个角度探索项目设计的具体运作,并对五年来项目设计教学改革的实践进行总结与反思。
基于“致用德育”的高职思想政治理论课项目设计探索
【摘 要】
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从明晰＂致用德育＂的概念入手,分析高职思想政治理论课项目设计的现实要求,提出基于＂致用德育＂理念的高职思想政治理论课程设计思路,以思想道德修养与法律基础课程为例,从课程目标
【机 构】
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广东省外语艺术职业学院思想政治理论课教学部
【出 处】
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广州职业教育论坛
【发表日期】
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2015年3期
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