【摘 要】
：
<正>促进教师专业发展更有效的做法在于引导和促进教师思考。陈大伟在《人民教育》2010年第24期中撰文阐述了教师思考的几种类型。1.经验之思。因为没有反思的经验是狭隘的经
论文部分内容阅读
<正>促进教师专业发展更有效的做法在于引导和促进教师思考。陈大伟在《人民教育》2010年第24期中撰文阐述了教师思考的几种类型。1.经验之思。因为没有反思的经验是狭隘的经验,至多只能成为肤浅的知识。但如果教师仅满足于获得的经验而不对经验进行深入的思考,那么他的教学水平的发展将大受限制,甚至有所滑坡。何为经验?用作名词,经验是一种结果,它是经历某事以后获得做某事的知识和技能;用作动词,经验是一种行动,它是获得知识和经验的过程。可
其他文献
<正> 我厂在生产6122DK车架过程中,有一种直板零件如图1所示。成形此零件的最好工艺方法是采用一次成形模压制,但其需求量每年只有10件,投资一次性成形模有些得不偿失。于是
<正>大家好!我叫张银良。作为残疾人,我做了许多健全人做不到的事情;作为残联理事长,我把从一个残疾人工作底子薄、欠账多的驻马店市,改变成为了全国残疾人工作先进市!驻马店
回 回 产卜爹仇贱回——回 日E回。”。回祖 一回“。回干 肉果幻中 N_。NH lP7-ewwe--一”＄ MN。W;- __._——————》 砧叫]们羽 制作:陈恬’＃陈川个美食
Back to yield
<正> 看谱定性、定量分析取决于光谱图和分析标志。在现行光谱图中,由于缺少看谱仪的视场光栅波长值和手轮刻度值,标出波长值的元素线和铁线又很少,仅依靠图中标注的元素线进
回 回 产卜爹仇贱回——回 日E回。”。回祖 一回“。回干 肉果幻中 N_。NH lP7-ewwe--一”＄ MN。W;- __._——————》 砧叫]们羽 制作:陈恬’＃陈川个美食
Back to yield
利用MODIS数据,以河北石家庄和邢台地区冬小麦产量估算为例,探讨了综合植被指数与陆表温度的温度植被角度指数在农作物估产中的应用研究.首先,根据冬小麦物候历,计算了冬小麦
FY-2B静止气象卫星扫描辐射计水汽通道发射前定标在实验室真空罐内进行.发射在轨后,可以利用星上黑体监视探测器性能变化,但由于星上黑体光路与目标光路不同,无法进行水汽通
大学生考研不但关系到大学生的人生轨迹,还关系到我国人力资本的质量以及经济的发展。文章结合2016年对孝感地区高校报考研究生学生抽样调查数据,利用Probit模型对问卷调查得
针对噪声在多小波分解后的尺度性以及图像本身的特性,提出了一种基于遗传算法的多小波自适应去噪算法,该方法能通过遗传算法自适应地寻求去噪后图像的最小均方误差.实验结果表明,该算法优于传统算法,不仅能有效滤除图像的噪声,而且能较好地保留图像的边缘信息,具有更加理想的去噪效果.