【摘 要】
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在幼儿园的集体教学活动开展过程,需要从课程特点以及幼儿身心发展角度出发,利用信息技术组织教学活动.信息技术的运用能够打造形象生动的学习情境,调动幼儿的学习热情,高效
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在幼儿园的集体教学活动开展过程,需要从课程特点以及幼儿身心发展角度出发,利用信息技术组织教学活动.信息技术的运用能够打造形象生动的学习情境,调动幼儿的学习热情,高效完成学习任务.本文对于信息技术特点以及其在幼儿园的集体教学中的应用价值进行简略分析,并提出几点技术在教学活动当中的实践运用策略.
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