小学数字教学生活化的策略和方法

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一切的教育教学活动,都是为了指导人类的生活和不断前进,脱离生活的教学,显得枯燥乏味。只有在教学中融入生活化的理念,才能提高学生参与课堂的积极性,培养学生学以致用的能力。让学生能够深刻地意识到学习不仅仅是学习,它还是一种生活的体现,学习与生活具有高度的相关性,这是在小学数学教学中,教师采取教学生活化的基本实施前提。生活内容融入视频,加强学生数感的培养学生数感的培养,对于学生的数字学 All education and teaching activities, are to guide the human life and continue to move away from the teaching of life, it seems boring. Only in the teaching of life into the concept of integration, in order to enhance students’ enthusiasm for participation in the classroom, develop students ability to learn practical ability. It enables students to profoundly realize that learning is not just learning. It is also a manifestation of life. Learning and living have a high degree of correlation. This is the basic premise of teacher’s taking teaching life in elementary mathematics teaching. The content of life into the video, to enhance the sense of number of students to cultivate the number of students sense of mathematics for students
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