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新课改风向标下,随着素质教育的推行,每个学科都面临着新的机遇与挑战,高中数学教学同样也发生了翻天覆地的变化,教师的教学观念和学生的学习方式都产生了巨大的变革,但课堂教学有效性的缺失仍是迫切需要解决的问题 .众所周知,数学较为抽象,需要学生具有较强的逻辑思维,所以,教师需要让学生高效利用课堂教学时间进行有效学习,全面提升数学学习效率 .那么如何构建高中数学有效课堂呢?下面笔者结合具体案例,谈一谈构建有效课堂的策略,以期对一线教师的高中数学教学有所帮助,让高中数学课堂教学走向有效 .