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文章针对高职计算机应用基础课程教学过程中教师普遍反映的“上课难”问题，在讨论了该课程在教学过程中的两个改革阶段的基础上，深入分析了在该课程教学过程中学生和教师存在的问题和原因，并从不同视角提出了切实可行的解决方法。
高职计算机应用基础课程教学改革与问题分析
【摘 要】
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文章针对高职计算机应用基础课程教学过程中教师普遍反映的“上课难”问题，在讨论了该课程在教学过程中的两个改革阶段的基础上，深入分析了在该课程教学过程中学生和教师存在的
【机 构】
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河南交通职业技术学院
【出 处】
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福建电脑
【发表日期】
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2014年12期
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