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摘 要:通过指导学生选题、调研、方案构思、图纸表现等来让学生清晰理解设计路线。利用厦门湖边社区改造设计这一具有概念性和研讨性质的项目,敦促学生着眼于设计现状的基本问题,通过解决区域基本问题,来改善社区的生活环境,同时根据基地的现状特点,帮助学生提出了利用都市立体休闲农业来提升区域的品质与特色的方法,以此形成一个独具厦门特色的屋顶立体休闲农业景观,从而圆满完成毕业设计环节的教学任务。
关键词:毕业指导课题特点立体绿化都市休闲农业
中图分类号:G643 文献标识码:A 文章编号:1673-9795(2011)05(b)-0035-02
1 指导过程
1.1 设计选题
毕业设计是学生毕业离校前的最后一次大型综合设计作品,但也可能是学生进入社会的第一个设计,而这个设计的选题会定调整个毕业设计过程的思维特点和工作作风。
因此,毕业设计选题意味着对学生的毕业设计任务的完成乃至后续的社会工作值观会有非常大的影响。所以在选题时首先必须让学生明确:作为一名设计师,应该有强烈的社会责任感和使命感,要怀着为社会创造更加美好的环境的崇高理想而进入社会,经过一系列基地的分析比较,最终选择了厦门湖边社区改造项目。
该项目具有一定的概念性和研讨性,主要表现在:
(1)目前厦门城中村问题开始形成,而处理的方式过于单一和直接,还需要进一步探讨和创新。
(2)随着社会的发展变迁,厦门历史中不同的建筑形态正在受到断层似的破坏,和基地类似的城市机理正在日益消亡。
(3)该项目有重塑厦门区域特点的内容,而探索区域特色的环境是设计师的职责。
(4)该项目的创新设计有可能在社会上推广变成一种普遍可行的做法。
(5)探索新型的绿化方式,开发新型绿色休闲娱乐,本身就是一种概念性地创新。
1.2 考察调研
调研是方案设计的关键,调研的成果直接影响到方案的构思方向。所以指导学生尽量以较全面的方式来调研。其主要包括;(1)问卷式:通过近百份的问卷来调查本区域人对环境改造的意向以及对现状的评价。(2)走访问答式:以随即问答的方式,对50名本地几周围的人进行问答,更全面了解本区域的情况以及存在的问题。(3)测量及拍照:利用不同时间段对多个区域定时拍摄,以及对各场景的取样和分析,对必要的细节进行测绘。通过以上等几种方式,最后总结出比较全面的调研报告。
1.3 方案构思
设计的构思是核心。如果前期调研足够,那概念构思就水到渠成了,只是提出解决问题的办法需要更新异,更具有时代特征,这样设计才能与时俱进。在构思阶段,为了开阔学生的思维领域和提高美学休养,为学生罗列了不同类型的书单,让学生选择性地自学阅读,同时介绍一些国内外比较新型的设计方法和案例来拓展学生设计眼界。
1.4 图纸表现
对于毕业生来说基本可以采用以下这几种工具来制作图:Photoshop、AotoCAD、Sketch up、手绘等表现方式。这几种图纸表现手段是相关行业领域的毕业生进入社会岗位之前必须熟练掌握的图纸表现技能,所以毕业设计可以是学生方案表现手段熟练度的综合体现。另外就是图纸的平面形式语言以及展示排版,这些都需要认真学习和反复推敲。只有将设计思路与最终的图纸表现完美相结合,才能完整地把设计意图表现清晰。
2 设计概况
城市的发展过程中总会出现各种各样的问题,如水污染、大气污染、绿化减少等问题。厦门拥有得天独厚的自然环境,随着经济的不断发展,厦门在城市化的过程中也出现了一些问题。该设计方案就针对厦门特有的问题,提出具有地域特色的解决方式。本项目基地及其周围面临的具体环境集中表现为:交通拥挤、水污染,绿化面积减少,大面积特色机理被摧毁。而想类似的环境状况在厦门遍地都是。过去,解决此类问题的唯一格式就是彻底拆除后取而代之以高楼大厦,这种建设的后果是,原有的地域文化特色逐渐消失殆尽,形成了大面积的没有任何地域特色的环境。
厦门湖边社区位于厦门湖里区西潘,濒临湖边水库,临近北面仙岳路,东边位金山路,基地附近交通便利,在西面的云顶北路有BRT金山站,在云顶中路上有BRT蔡塘站。徒步行走大约15分钟路程。次区域居住人口以外来人口为主,房子皆是中期低,小高层建筑,楼间距近,片区楼层密度高,绿化紧缺,水库对面是现代高层建筑。
3 改造设计构思
经过指导学生对该区域的深入调研,得出以下结论:该区域建筑风格统一,却缺乏一些必要的公共空间与绿地,同时由于建筑过于密集,不利于建筑消防等方面,所以在改造时我们提出了分阶段进行,第一阶段是先解决区域的基本性问题,如路网系统,公共空间系统等,第二阶段是在解决基本问题的基础上开始提升空间品质。因此指导诱导学生利用次区域建筑的屋顶平台,同时发挥厦门得天独厚的天然环境优势,提示屋顶休闲农业,来突出本区域特色。
3.1 解决区域基本问题
(1)建筑群体色彩不统一。
该区域建筑虽然有一些相同颜色,但是由于乱搭乱建,造成了建筑色彩混乱和参差不齐,通过对周边区域类似建筑群的考察,以及厦门本土,如集美,海仓以及岛上建筑群的考察,进行了色彩的提取,选出运用最普遍的色彩如褐色、暖黄色、白色、灰色等来规划本区域建筑色彩使其能在基本色彩上体现出本土特色。
(2)建筑群体空间拥挤。
由于区域建筑没有经过统一规划,所有的建筑依道路而建,或建筑之间通小路,这种情况造成了,建筑空间拥挤,紧凑。缺乏必要的公共活动空间,从而是本区域失去公共活力,改造设计着中点就是,在一定空间距离内,开辟荒废,或空闲用地来满足公共空间,是区域内公共空间形成一个有体系的空间系统,这样居民基本上在五十到一百米内,都能享受到公共空间。
(3)绿化覆盖率底。
在城市的城中村里面,可以说缺乏最多的就是绿地了,由于当地的居民原先是按各自的意愿来建房子的,所以不可能会考虑公共绿地覆盖率等方面,改造中,特地开辟出来了一个系统的公共空间同时,我们赋予公共空间以绿化的使命,所有的公共空间至少要有50%以上绿化率。而在地面绿化开拓比较困难的情况下,灵活地采用了屋顶绿化的形式,来增加区域的绿地面积。
(4)社区功能不完善。
从整个区域来看,除了居住的建筑以外,有一个幼儿园和一条商业街外无其他功能性建筑了,而边说的绿带几乎是荒废无用,所以我们考虑在滨水适当增加一些公共建筑和设施,以满足本区域的发展,同时也能为湖边水库观光提供一些基本的基础设施。
(5)道路系统混乱。
道路是区域建设的命脉,经过对区域的调研发现,该区域除了外围道路满足消防通道外,内部没有一条道路是能满足消防的,这样是非常危险的,所以在设计方案中将内部主干道拓展成4米,打通一些细小的小路,是其形成一个循环而又连贯的系统。
(6)消防系统不完善。
在开辟消防通道同时,在间距五十米都设置一些基本消防设施,来预防火灾带来的危害。在解决了基本问题的基础上,根据本区域的地理位置,以及现状的情况,提出了发挥和提升本区域价值的策略。
3.2 提升区域环境品质
(1)总体空间系统改造设计。
在解决基本问题的基础上,指导学生应该考虑到提升区域环境的品质,首先就是对原有地面空间的整合,如视线的整合,通过空间的梳理是接近水库的建筑群小路都能看到尽头的水景,让人在空间中产生别样的意境。同时,对立体空间的整合,如将屋顶相互连在一起,通过链接桥的方式,是不同的楼层相互衔接,形成丰富的立体空间体验。另外如空间系统的整合,形成以中心花园为中心,多点布局的公共空间格局,让区域空间节奏感加强。
(2)绿化系统改造设计。
绿化系统改造设计是本方案的亮点,特别是立体绿化,而在学生构思的过程中不断强调,不应该把它当成一个简单的立体绿化,而是应该赋予这片绿化以一定区域的特色同时还能满足现代人生活的需求,所以我们提出了立体休闲农业,这思路非常符合当地的区域环境,同时开发休闲农业能为当地提供一定量的岗位,避免农名被征地后,无业可就的难题,同时加入商业的立体休闲农业,能给湖边水库的旅游开发带来两点,可以说是一举多得。
本区域的农作物种植主要以市场需求量比较大的本地蔬菜种类如大蒜、菠菜、萝卜、生菜、辣椒、油麦菜,在满足本区域需求的基础上,能为周边市场提供一定量的蔬菜。方案将屋顶菜地分割成不同区域种植,形成了形式多样的屋顶菜园。考虑到绿化的多样性,还使屋顶绿化类型分成以屋顶绿化为主,屋顶花园和硬质空间为辅的立体休闲农业,让更多的人能体验到,立体休闲农业带来的休闲娱乐价值。
4 结语
屋顶绿化早已不是新鲜事物,在发达国家,屋顶绿化已经相对成熟,所以,该基地屋顶绿化具有很高的可行性,并且具有很高的绿化和低碳价值。而立体休闲农业是在立体绿化基础上加以丰富的,改变以单一的绿化形式,赋予立体绿化更多的休闲价值,更符合当代都市生活的需求。学生在完成整个项目的过程中,切实体会到了如何以负责和崇高的心态与职业道德进行概念性和研讨性的方案设计创作,这对学生的后续发展,具有深远的意义！
参考文献
[1] 杨北帆,张斌.城市设计与环境艺术[M].天津:天津大学出版社,2002,4.
[2] 孟晓鹏,林波.传统文化的时代表述现代需求的文化体现——景观建筑设计教育的基础理念[J].高等建筑教育,2010(5):1～6.
[3] 张丽丽.创造宜人的城市绿化环境——浅谈建筑物立体绿化[J].珠江现代建筑,2007(6).
[4] (美)阿摩斯拉普卜特[著],黄兰谷,等[译].建成环境的意义——非语言表达方法[M].北京:中国建筑工业出版社,2003.
[5] 叶茂乐,李艳艳.厦门屋顶休闲农业发展探析[J].福建建筑,2011(1):11～13.
关键词:毕业指导课题特点立体绿化都市休闲农业
中图分类号:G643 文献标识码:A 文章编号:1673-9795(2011)05(b)-0035-02
1 指导过程
1.1 设计选题
毕业设计是学生毕业离校前的最后一次大型综合设计作品,但也可能是学生进入社会的第一个设计,而这个设计的选题会定调整个毕业设计过程的思维特点和工作作风。
因此,毕业设计选题意味着对学生的毕业设计任务的完成乃至后续的社会工作值观会有非常大的影响。所以在选题时首先必须让学生明确:作为一名设计师,应该有强烈的社会责任感和使命感,要怀着为社会创造更加美好的环境的崇高理想而进入社会,经过一系列基地的分析比较,最终选择了厦门湖边社区改造项目。
该项目具有一定的概念性和研讨性,主要表现在:
(1)目前厦门城中村问题开始形成,而处理的方式过于单一和直接,还需要进一步探讨和创新。
(2)随着社会的发展变迁,厦门历史中不同的建筑形态正在受到断层似的破坏,和基地类似的城市机理正在日益消亡。
(3)该项目有重塑厦门区域特点的内容,而探索区域特色的环境是设计师的职责。
(4)该项目的创新设计有可能在社会上推广变成一种普遍可行的做法。
(5)探索新型的绿化方式,开发新型绿色休闲娱乐,本身就是一种概念性地创新。
1.2 考察调研
调研是方案设计的关键,调研的成果直接影响到方案的构思方向。所以指导学生尽量以较全面的方式来调研。其主要包括;(1)问卷式:通过近百份的问卷来调查本区域人对环境改造的意向以及对现状的评价。(2)走访问答式:以随即问答的方式,对50名本地几周围的人进行问答,更全面了解本区域的情况以及存在的问题。(3)测量及拍照:利用不同时间段对多个区域定时拍摄,以及对各场景的取样和分析,对必要的细节进行测绘。通过以上等几种方式,最后总结出比较全面的调研报告。
1.3 方案构思
设计的构思是核心。如果前期调研足够,那概念构思就水到渠成了,只是提出解决问题的办法需要更新异,更具有时代特征,这样设计才能与时俱进。在构思阶段,为了开阔学生的思维领域和提高美学休养,为学生罗列了不同类型的书单,让学生选择性地自学阅读,同时介绍一些国内外比较新型的设计方法和案例来拓展学生设计眼界。
1.4 图纸表现
对于毕业生来说基本可以采用以下这几种工具来制作图:Photoshop、AotoCAD、Sketch up、手绘等表现方式。这几种图纸表现手段是相关行业领域的毕业生进入社会岗位之前必须熟练掌握的图纸表现技能,所以毕业设计可以是学生方案表现手段熟练度的综合体现。另外就是图纸的平面形式语言以及展示排版,这些都需要认真学习和反复推敲。只有将设计思路与最终的图纸表现完美相结合,才能完整地把设计意图表现清晰。
2 设计概况
城市的发展过程中总会出现各种各样的问题,如水污染、大气污染、绿化减少等问题。厦门拥有得天独厚的自然环境,随着经济的不断发展,厦门在城市化的过程中也出现了一些问题。该设计方案就针对厦门特有的问题,提出具有地域特色的解决方式。本项目基地及其周围面临的具体环境集中表现为:交通拥挤、水污染,绿化面积减少,大面积特色机理被摧毁。而想类似的环境状况在厦门遍地都是。过去,解决此类问题的唯一格式就是彻底拆除后取而代之以高楼大厦,这种建设的后果是,原有的地域文化特色逐渐消失殆尽,形成了大面积的没有任何地域特色的环境。
厦门湖边社区位于厦门湖里区西潘,濒临湖边水库,临近北面仙岳路,东边位金山路,基地附近交通便利,在西面的云顶北路有BRT金山站,在云顶中路上有BRT蔡塘站。徒步行走大约15分钟路程。次区域居住人口以外来人口为主,房子皆是中期低,小高层建筑,楼间距近,片区楼层密度高,绿化紧缺,水库对面是现代高层建筑。
3 改造设计构思
经过指导学生对该区域的深入调研,得出以下结论:该区域建筑风格统一,却缺乏一些必要的公共空间与绿地,同时由于建筑过于密集,不利于建筑消防等方面,所以在改造时我们提出了分阶段进行,第一阶段是先解决区域的基本性问题,如路网系统,公共空间系统等,第二阶段是在解决基本问题的基础上开始提升空间品质。因此指导诱导学生利用次区域建筑的屋顶平台,同时发挥厦门得天独厚的天然环境优势,提示屋顶休闲农业,来突出本区域特色。
3.1 解决区域基本问题
(1)建筑群体色彩不统一。
该区域建筑虽然有一些相同颜色,但是由于乱搭乱建,造成了建筑色彩混乱和参差不齐,通过对周边区域类似建筑群的考察,以及厦门本土,如集美,海仓以及岛上建筑群的考察,进行了色彩的提取,选出运用最普遍的色彩如褐色、暖黄色、白色、灰色等来规划本区域建筑色彩使其能在基本色彩上体现出本土特色。
(2)建筑群体空间拥挤。
由于区域建筑没有经过统一规划,所有的建筑依道路而建,或建筑之间通小路,这种情况造成了,建筑空间拥挤,紧凑。缺乏必要的公共活动空间,从而是本区域失去公共活力,改造设计着中点就是,在一定空间距离内,开辟荒废,或空闲用地来满足公共空间,是区域内公共空间形成一个有体系的空间系统,这样居民基本上在五十到一百米内,都能享受到公共空间。
(3)绿化覆盖率底。
在城市的城中村里面,可以说缺乏最多的就是绿地了,由于当地的居民原先是按各自的意愿来建房子的,所以不可能会考虑公共绿地覆盖率等方面,改造中,特地开辟出来了一个系统的公共空间同时,我们赋予公共空间以绿化的使命,所有的公共空间至少要有50%以上绿化率。而在地面绿化开拓比较困难的情况下,灵活地采用了屋顶绿化的形式,来增加区域的绿地面积。
(4)社区功能不完善。
从整个区域来看,除了居住的建筑以外,有一个幼儿园和一条商业街外无其他功能性建筑了,而边说的绿带几乎是荒废无用,所以我们考虑在滨水适当增加一些公共建筑和设施,以满足本区域的发展,同时也能为湖边水库观光提供一些基本的基础设施。
(5)道路系统混乱。
道路是区域建设的命脉,经过对区域的调研发现,该区域除了外围道路满足消防通道外,内部没有一条道路是能满足消防的,这样是非常危险的,所以在设计方案中将内部主干道拓展成4米,打通一些细小的小路,是其形成一个循环而又连贯的系统。
(6)消防系统不完善。
在开辟消防通道同时,在间距五十米都设置一些基本消防设施,来预防火灾带来的危害。在解决了基本问题的基础上,根据本区域的地理位置,以及现状的情况,提出了发挥和提升本区域价值的策略。
3.2 提升区域环境品质
(1)总体空间系统改造设计。
在解决基本问题的基础上,指导学生应该考虑到提升区域环境的品质,首先就是对原有地面空间的整合,如视线的整合,通过空间的梳理是接近水库的建筑群小路都能看到尽头的水景,让人在空间中产生别样的意境。同时,对立体空间的整合,如将屋顶相互连在一起,通过链接桥的方式,是不同的楼层相互衔接,形成丰富的立体空间体验。另外如空间系统的整合,形成以中心花园为中心,多点布局的公共空间格局,让区域空间节奏感加强。
(2)绿化系统改造设计。
绿化系统改造设计是本方案的亮点,特别是立体绿化,而在学生构思的过程中不断强调,不应该把它当成一个简单的立体绿化,而是应该赋予这片绿化以一定区域的特色同时还能满足现代人生活的需求,所以我们提出了立体休闲农业,这思路非常符合当地的区域环境,同时开发休闲农业能为当地提供一定量的岗位,避免农名被征地后,无业可就的难题,同时加入商业的立体休闲农业,能给湖边水库的旅游开发带来两点,可以说是一举多得。
本区域的农作物种植主要以市场需求量比较大的本地蔬菜种类如大蒜、菠菜、萝卜、生菜、辣椒、油麦菜,在满足本区域需求的基础上,能为周边市场提供一定量的蔬菜。方案将屋顶菜地分割成不同区域种植,形成了形式多样的屋顶菜园。考虑到绿化的多样性,还使屋顶绿化类型分成以屋顶绿化为主,屋顶花园和硬质空间为辅的立体休闲农业,让更多的人能体验到,立体休闲农业带来的休闲娱乐价值。
4 结语
屋顶绿化早已不是新鲜事物,在发达国家,屋顶绿化已经相对成熟,所以,该基地屋顶绿化具有很高的可行性,并且具有很高的绿化和低碳价值。而立体休闲农业是在立体绿化基础上加以丰富的,改变以单一的绿化形式,赋予立体绿化更多的休闲价值,更符合当代都市生活的需求。学生在完成整个项目的过程中,切实体会到了如何以负责和崇高的心态与职业道德进行概念性和研讨性的方案设计创作,这对学生的后续发展,具有深远的意义！
参考文献
[1] 杨北帆,张斌.城市设计与环境艺术[M].天津:天津大学出版社,2002,4.
[2] 孟晓鹏,林波.传统文化的时代表述现代需求的文化体现——景观建筑设计教育的基础理念[J].高等建筑教育,2010(5):1～6.
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[4] (美)阿摩斯拉普卜特[著],黄兰谷,等[译].建成环境的意义——非语言表达方法[M].北京:中国建筑工业出版社,2003.
[5] 叶茂乐,李艳艳.厦门屋顶休闲农业发展探析[J].福建建筑,2011(1):11～13.