【摘 要】
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<正>花之美得益于叶之衬,楼之高取决于基之固。孩子的健康成长往往取之于多重教育力量的协同作用,任何把孩子的成长单方面地归功或归罪于学校教育或者家庭教育都是不恰当的,
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<正>花之美得益于叶之衬,楼之高取决于基之固。孩子的健康成长往往取之于多重教育力量的协同作用,任何把孩子的成长单方面地归功或归罪于学校教育或者家庭教育都是不恰当的,因为这只会将学校教育和家庭教育置于各据一方、互不干扰的对立状态,而无法实现家庭和学校对孩子教育的平衡与互补。科学地把握学校与家庭二者之间的相辅相成关系,无疑是一项值得推广的育人大法。然而纵观时下多数的家校联系方式却不难发现,很多做法都存在疑点,值得商榷。下面对家校联系工作中的几种现状逐一作病理诊断,借以就教大方。
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