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目的：分析八年制临床医学毕业生毕业后发表SCI论文的规律,探索完善科研培养方案的方法。方法：对武汉市某三甲教学医院八年制临床医学毕业生2015-2016年发表的SCI论文发文量进行统计分析。结果：总体上入选＂8＋2计划＂者与未入选者的SCI发文量差异显著（P〈0.05）。结论：该医院出台的＂8＋2计划＂、以及该项计划的日常动态管理已经形成了一整套系统的激励机制,对于八年制毕业生毕业后弥补科研短板具有明显的促进作用。