【摘 要】
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自主学习已成为数学课堂学习的主要形式,如何提高学习效率是新课改的重要课题之一。本文从解放师生的思想入手,以导学案为着眼点,从培养学生自主学习技能和习惯为出发点,重点
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自主学习已成为数学课堂学习的主要形式,如何提高学习效率是新课改的重要课题之一。本文从解放师生的思想入手,以导学案为着眼点,从培养学生自主学习技能和习惯为出发点,重点对自主学习环节的设计和操作进行了全面的思考,并提出了一些具体可行的建议。
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