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本文以广西高等师范院校相关专业的教学特点为例,结合各地高等师范院校文理专业的教学要求,通过全面而综合地分析研究,从提高师生的综合素质、专业教育的课程设置、合理有效地利用教学简笔画等几个方面入手,深入阐述了提高教师教育质量的可行性方法和可操作性手段,旨在抛砖引玉,为高校教育改革提供合理化的借鉴.