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实施素质教育是《中国教育改革和发展纲要》对培养人才提出的急迫要求,也是摆在我们中小学教师面前的重大课题。解决这一重大课题的难点之一就是差生问题。不少教师为此付出了大量的时间和精力,但收效总是不十分理想,究其原因是没有对症下药。这个“症”就是要弄清形成差生的原因是什么,针对成因对症下药,方可治本。