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高中语文作为高中教学最重要的科目,其教学效果的优劣直接关系到学生整个高中学习质量的高低,而作文教学又是高中语文教学的最核心部分,其重要性不言而喻.面对21世纪新课标所倡导的自主、合作、探索的学习理念,自主学习策略的应用既是改变传统高中语文写作教学中学生被动学习、教师灌输教学局面的关键,同时也是培养学生自学能力、创新能力的关键.