变式教学在高三数学复习中的应用

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在数学总复习时,既要求学生做大量的题目,以期学生达到热能生巧;又要求充分展示学生的思维过程,发现其中的问题。两者似乎是很难兼顾。注重变式教学,不仅有利于改变学生只愿做题,不善于思考、总结、变通的习惯,还能提高学生学习的兴趣和复习效率。
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