【摘 要】
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种族问题在美国仍然是一个敏感而无法回避的议题。近年来,出于种族平衡目的的多元化教育及其相关优惠待遇政策也招来了越来越多的来自法院以及广大民众的质疑与反对。2007年美国联邦高等法院对西雅图案例的判决结果对美国当前以至未来的基于种族融合的多元化教育产生了深远的影响。西雅图案例将进一步敦促美国中小学思考该如何通过采用更有效率,伤害较小、违宪性更低的教育政策与手段,来达到协助少数族裔以及实现多元化学校教育的目的。
【机 构】
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美国德州农工大学教育学院,美国德克萨斯州77813陕西师范大学教育学院
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种族问题在美国仍然是一个敏感而无法回避的议题。近年来,出于种族平衡目的的多元化教育及其相关优惠待遇政策也招来了越来越多的来自法院以及广大民众的质疑与反对。2007年美国联邦高等法院对西雅图案例的判决结果对美国当前以至未来的基于种族融合的多元化教育产生了深远的影响。西雅图案例将进一步敦促美国中小学思考该如何通过采用更有效率,伤害较小、违宪性更低的教育政策与手段,来达到协助少数族裔以及实现多元化学校教育的目的。
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