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互联网给农村初中物理教学带来了可喜的变化。运用"互联网+"技术,如PPT、微视频以及视频展台等可以让学生获得替代性体验、重复性体验和真实性体验。教学中,教师要突破传统的教学思维,汲取新的教学理念,让互联网更好地服务于农村初中的物理教学。
互联网+时代背景下农村初中物理教学刍议
【摘 要】
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互联网给农村初中物理教学带来了可喜的变化。运用"互联网+"技术,如PPT、微视频以及视频展台等可以让学生获得替代性体验、重复性体验和真实性体验。教学中,教师要突破传统的
【机 构】
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江苏省海安县仁桥初级中学;
【出 处】
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湖南中学物理
【发表日期】
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2004年期
【基金项目】
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南通市教育科学“十三五”规划课题《互联网+环境下的农村初中特色课程创新研究》(编号GH2016003)的研究成果
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