基于批判性思维视角的高考历史命题分析及教学应对策略r——以2020年高考历史全国卷试题为例

来源 :中学教学参考 | 被引量 : 0次 | 上传用户:wanwan1985
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
教育部考试中心于2019年12月推出的《考试蓝皮书:中国高考报告(2020)》指出,批判性思维将成为本轮高考命题改革的主攻方向之一.批判性思维包括技能与品质两部分.历史高考命题对批判性思维技能与品质的考查融入于学科知识、学科关键能力之中,突出了对创新型人才的选拔,同时达到了以考促教、以考促改的目的 .高中历史教学必须围绕批判性思维培养进行相应调整,采取进一步完善的应对策略.
其他文献
宫颈癌是女性第二常见的恶性肿瘤,发病率仅次于乳腺癌,且存在年青化趋向。淋巴结转移状况是评估宫颈癌预后的独立危险因素,也是指导术后辅助治疗的重要参考依据。前哨淋巴结检测
期刊
经历2020年高考之后,2020年9月江苏省将正式启用高中历史统编新教材.文章主要探讨以下三大问题:一是目前高中历史课堂存在哪些实然现状;二是2020年江苏省高考历史卷所折射出