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目的
探讨手术室整体护理对儿童患者心理状态及配合度的影响，为更好开展临床护理工作提供依据。
方法选取该院2015年12月－2017年12月诊治的240例患儿，按照是否实施整体护理分为两组，各120例，接受常规护理的为对照组，接受整体护理的为实验组，观察两组儿童的手术配合度、心理指标(血压、心率、焦虑)的变化及患儿家长对护理与治疗效果的满意度。
结果①实验组患儿的手术配合率(85.83%)高于对照组(66.67%)，差异有统计学意义(P<0.05)；②实验组患儿焦虑感下降且血压、心率的变化均优于对照组，差异有统计学意义(均P<0.05)；③实验组家长满意度(95.00%)高于对照组(86.67%)，两组患儿家长满意度比较，差异有统计学意义(P<0.05)。
结论手术室整体护理可提高儿童的手术配合度，改善患儿的心理状态，提高患儿家长的总体满意度，加强手术的安全程度，促进患儿早日康复。