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社会的进步以及新课程标准的改革要求学生在语文学习中更重视口语表达交际能力的培养。在农村语文教学中受到教学环境、教学质量、生活经验等多方面因素影响，不少学生存在着口语表达能力不佳情况，正式场合无法完成正常的交际。本文首先分析了农村初中生语文口语交际方面存在的问题，研究了导致问题出现的原因，并在此基础上提出几点培养策略。