【摘 要】
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教学活动是一项知情交融的复杂活动。语文教学内容浸润着人文的色彩,传承着人类文明。在教育教学实践中,培养学生阅读习惯,提高阅读教学实效是新课程以来广大一线教师不懈的
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教学活动是一项知情交融的复杂活动。语文教学内容浸润着人文的色彩,传承着人类文明。在教育教学实践中,培养学生阅读习惯,提高阅读教学实效是新课程以来广大一线教师不懈的追求。文章结合自己在语文阅读教学中的实践,总结了培养小学生阅读习惯的意义,提出了优化小学语文阅读教学的策略,希望能为提高小学语文阅读教学提供帮助。
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