【摘 要】
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现阶段,在我国社会快速发展和进步的过程中,国家经济和科技水平都得到了良好的提高。在这样的背景下,校园教育工作也走上了最新的改革方向,越来越多的人开始关注的教育工作的
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现阶段,在我国社会快速发展和进步的过程中,国家经济和科技水平都得到了良好的提高。在这样的背景下,校园教育工作也走上了最新的改革方向,越来越多的人开始关注的教育工作的效果,而人才培养也成为国家进步的潜在基础保障。所以,本文也就小学阶段信息技术课堂教学工作的开展进行分析,提出在核心素养视角下,教育工作的开展形式,希望能够为小学生带来知识的同时,提高其整体的素质。
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