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以“本”为本,标本兼治——高三化学一轮复习应回归教材
以“本”为本,标本兼治——高三化学一轮复习应回归教材
来源 :教师 | 被引量 : 0次 | 上传用户:ft4200770
【摘 要】
:
在高三一轮复习过程中,大家普遍有这样的认识误区:高三,学生的知识水平和能力水平跟高一、高二相比都有了很大的提高,所以高三复习课基础知识可以不复习了,应当以重难点知识为
【作 者】
:
王桂芳
【机 构】
:
广东省中山纪念中学
【出 处】
:
教师
【发表日期】
:
2011年21期
【关键词】
:
高三化学
复习过程
标本兼治
“本”
教材
回归
认识误区
能力水平
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在高三一轮复习过程中,大家普遍有这样的认识误区:高三,学生的知识水平和能力水平跟高一、高二相比都有了很大的提高,所以高三复习课基础知识可以不复习了,应当以重难点知识为主,辅以各地调研题和历届高考真题进
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