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如何在语文教学中渗透"零距离"理论?情为基调,融洽关系;趣为桥梁,人本相融;动为支撑,教学、生活合一。在"零距离理论"的影响下,教师、学生、教材与生活四者在本真课堂语文教学中紧密结合,统一于语文教学着力培养学生语文素养的全过程中,统一于促进学生求善、求真的可持续发展的能力培养之中。
“零距离”理论对于本真课堂语文教学的启示
【摘 要】
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如何在语文教学中渗透"零距离"理论?情为基调,融洽关系;趣为桥梁,人本相融;动为支撑,教学、生活合一。在"零距离理论"的影响下,教师、学生、教材与生活四者在本真课堂语文教
【机 构】
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江苏省常州市新北区薛家中心小学
【出 处】
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新课程学习(上)
【发表日期】
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2013年12期
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