论文部分内容阅读
主题班会是班主任工作中的重要内容,也是学校德育工作的主要阵地;它既学校学生思想政治教育工作实现"三贴近"的有效形式,又是学校增强班级凝聚力,构建良好师生关系,共建和谐校园的重要途径。本文试通过徐州工业职业技术学院的具体做法,发挥主题班会育人功能,促进学生的全面发展。
主题班会重育人 学生工作见成效
【摘 要】
：
主题班会是班主任工作中的重要内容,也是学校德育工作的主要阵地;它既学校学生思想政治教育工作实现"三贴近"的有效形式,又是学校增强班级凝聚力,构建良好师生关系,共建和谐
【机 构】
：
徐州工业职业技术学院
【出 处】
：
化工职业技术教育
【发表日期】
：
2010年2期
其他文献
刘人熙为首的船山学社同人是传统的道德决定论者，在如何解决民国初年的社会问题上．他们主张提倡道德来挽回世道人心。提倡道德须养气、知言，通过教育造就具备时代优良道德之人。
南宋理学家胡宏的学术渊源，鉴于文献有缺，难有定论，而其学术思想，主要反映在《知言》一书五峰《知言》中含有大量批佛之处，然仔细推敲，其“非正宗”的心性论思想，确有诸多观点与禅宗
英语语法在英语教学中有很重要的作用.在传统的英语语法教学中,教师一直强调英语语法的形式,这种抽象的学习方法不能让学生有效地学会语法.故事法是一种新的英语语法教学方式
摘 要：20世纪80年代，中文“通识教育”一词逐渐进入我国。历经几十年的研究实践，我国有越来越多的高校开始实施通识教育，然而在通识教育的课程方面，仍存在着整体规划不到位、理念模糊、课程设置不合理、考核方式单一且不严格等问题。课程作为实现教育目标的主要途径，在教育的发展中起着重要的作用。因此，探索通识教育课程的改革对策很有必要。 关键词：通识教育；课程问题；高校 一、通识教育的基本理念 通识教