【摘 要】
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学习语文的兴趣培养不是一朝一夕的功夫,需要一个漫长的过程。教师要合理运用现有教学资源,因势利导,多角度、多层次培养学生学习语文的兴趣,以教师的综合能力最大限度地激发
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学习语文的兴趣培养不是一朝一夕的功夫,需要一个漫长的过程。教师要合理运用现有教学资源,因势利导,多角度、多层次培养学生学习语文的兴趣,以教师的综合能力最大限度地激发学生学习兴趣。
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