《国际结算》课程教学中存在的问题及改进建议

来源 :东西南北·教育观察 | 被引量 : 0次 | 上传用户:chen_d031
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
国际结算作为对外贸易活动的重要环节,对于顺利拓展国际市场、促进国民经济发展具有有举足轻重的作用.是各大高校金融、贸易等专业的必修课程,是从事外贸、银行及公司理财等业务必备的理论知识和实践技能,是一门理论性完备,实践性极强的金融应用性学科.本文分析了课程的特点和要求,结合目前我国对外经贸活动实践对该课程内容的需求,提出要采取多种教学方法改进教学水平,通过实践教学、案例教学、双语教学等手段培养学生的应用能力和实践能力,激发学生学习兴趣、促进学生认知发展.
其他文献
目的通过研究攀枝花地区临床分离的耐碳青霉烯类鲍曼不动杆菌的耐药性及碳青霉烯酶OXA类型,了解该地区耐碳青霉烯类鲍曼不动杆菌的耐药机制及分子流行病学特征。方法收集2014
本文以图书馆对亲子阅读的基础支持、技术指导、活动组织、智慧启发交流与亲子文化氛围营造为基础研究视角,探发展的前瞻性、导向性、兴趣性、能力发展性与智慧启发性为典型
张惠跃同志现任中国石化上海石油化工股份有限公司生产部副主任兼能源办主任,多年来,他制订和执行节能管理规章制度,积极推广先进节能技术,为企业可持续发展作出了积极贡献,
学习领域课程开发起源于德国,是一种成功的职业教育课程模式.在介绍学习领域的概念和学习领域开发内容的基础上,着重谈了对学习领域课程开发的几点认识.
在上海市节能宣传周期间,上海市能源研究会于6月19日下午,在科学会堂海洋能厅召开第六次会员代表大会,换届选举产生第六届理事会,到会代表150人.会议由第五届理事会常务副理
一、把听、说、读、写作为课堂教学的主要任务外语的交际能力是外语教学的最终目的,这是外语教学观念的升华.外语教师应该抛弃旧的教学观念,挣脱考试的束缚,真正把提高学生的
在信息化的当今社会,培养学生的动手实践能力和创造能力显得尤为重要.“任务驱动实例教学法”是师生通过共同实施一个完整的任务工作而进行的教学活动,是行为引导型教学方法
随着时代的进步,全球的产业形式也已发生了质的转变,随之而来的就是原来的生产形势需要更新换代,废旧工业区就日渐增多.加上越来越强的生态环保意识,人们对棕地改造的关注日
摘 要:科技与金融是经济发展中的两大重要引擎。科技与金融的结合便诞生了一门新的学科—科技金融。科技金融的使命就是要实现科学技术第一生产力和金融第一推动力的有效结合,最终形成积极的竞争力。本文从科技金融的定义出发,解析了科技金融体系,介绍了科技金融发展的三种主流模式,即市场主导型、政府主导型和社会主导型,并说明这三种模式各自的运用范围。  关键词:科技金融;科技金融体系;市场主导;政府主导;社会主导
随勘探难度加大,低压低渗油气藏逐年增多,储层保护是低压低渗油的核心技术之一.无固相低密度的甲酸盐钻井液体系主要由碱金属(钾、钠和铯)的甲酸盐、聚合物增粘剂和降滤失剂