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目前,大学生入党动机呈现出多样化、多层次的状况,端正其入党动机,加强建设迫在眉睫。社会学习理论认为,人的行为是通过社会学习所获得的结果,作者结合所在院系实际出发,从社会学习理论角度对大学生入党动机进行调查分析并提出构建出相适应的活动模式。
大学生入党动机现状分析及活动模式构建探究——基于社会学习理论视角
【摘 要】
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目前,大学生入党动机呈现出多样化、多层次的状况,端正其入党动机,加强建设迫在眉睫。社会学习理论认为,人的行为是通过社会学习所获得的结果,作者结合所在院系实际出发,从社
【机 构】
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成都理工大学旅游与城乡规划学院
【出 处】
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科教导刊(上旬刊)
【发表日期】
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2014年7S期
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