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自然的人文生态下民族民间艺术的＂文化传习＂,遇到现代化引起的传承困境;学校教育要承担起民族民间艺术传承的责任,从课程资源的＂文化引入＂到全面教改实验与实施的＂文化自觉＂,让民族民间艺术传承成为学校教育中的一部分,为民族文化的历史延续作出贡献。
人为状态下民族民间艺术在学校教育中的传承
【摘 要】
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自然的人文生态下民族民间艺术的＂文化传习＂,遇到现代化引起的传承困境;学校教育要承担起民族民间艺术传承的责任,从课程资源的＂文化引入＂到全面教改实验与实施的＂文化自觉＂,让民族
【机 构】
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云南大学高等教育研究院
【出 处】
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教育评论
【发表日期】
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2011年2期
【基金项目】
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中国高教学会2009年度重点课题“边疆多民族地区高教改革与发展的实践研究”的成果,批准文号2009SXJ06
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