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“读者阅读反应”是学生独立地从一种对材料的自然理解到深层次理解的学习过程。它通过鼓励学生参与阅读文章的小组讨论 ,在教师的启发、帮助下 ,提高听说读写的能力。
读者阅读反应理论在阅读英语教学中的运用(英文)
【摘 要】
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“读者阅读反应”是学生独立地从一种对材料的自然理解到深层次理解的学习过程。它通过鼓励学生参与阅读文章的小组讨论 ,在教师的启发、帮助下 ,提高听说读写的能力。
【机 构】
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玉溪师范学院英语系
【出 处】
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玉溪师范学院学报
【发表日期】
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2004年7期
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