【摘 要】
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现代学徒制校企双导师团队建设对于培养个性化教育和推行素质教育都具有重要的意义。该文从具体团队实践背景出发,分析传统校企双导师团队的缺陷,探索现代学徒制双导师“三学
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现代学徒制校企双导师团队建设对于培养个性化教育和推行素质教育都具有重要的意义。该文从具体团队实践背景出发,分析传统校企双导师团队的缺陷,探索现代学徒制双导师“三学三做”的建设与实践,旨在现代学徒制平台下,促进校企双导师团队的成长,提升学生的培养质量。
The construction of modern apprenticeship school-enterprise dual-mentor team is of great significance to the development of individualized education and the promotion of quality-oriented education. Based on the concrete team practice background, this article analyzes the defects of the traditional double team of college teachers and enterprises and explores the construction and practice of modern apprenticeship double mentor Tutor team growth, enhance the quality of student training.
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