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主要是在维果斯基的心智社会文化理论的基础上,系统阐述了动态评估,构建了大学英语写作教学的一个动态评估模型,希望这一模型的运用可以让教师与学生、学生与学生之间形成一个良好的互动,全面促进大学生英语写作水平的提高。
基于动态评估模式的大学英语写作教学研究
【摘 要】
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主要是在维果斯基的心智社会文化理论的基础上,系统阐述了动态评估,构建了大学英语写作教学的一个动态评估模型,希望这一模型的运用可以让教师与学生、学生与学生之间形成一
【机 构】
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长春理工大学光电信息学院
【出 处】
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黑龙江科学
【发表日期】
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2017年17期
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