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英语,作为一门高中必考学科,在学生的高中学习中占据着重要地位.高中英语教学,尤其是基础较差的理科班教学应该如何有效进行呢?这是我们每一位高中英语教师所要思考的问题.本文从英文点评周记这一做法出发,探讨如何调动学生学习英语的积极性,引导他们从“厌学”到“可以学”到“学习大有乐趣”.
英语教学,寓教于用
【摘 要】
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英语,作为一门高中必考学科,在学生的高中学习中占据着重要地位.高中英语教学,尤其是基础较差的理科班教学应该如何有效进行呢?这是我们每一位高中英语教师所要思考的问题.本
【机 构】
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江苏省南京市六合实验高级中学 210000
【出 处】
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中学课程辅导（教学研究）
【发表日期】
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2016年28期
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