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建立空间观念是新理念下数学教学活动的一项重要内容,是学生应具备的一种基本数学素质,也是小学立体几何的教学难点.空间观念主要是指根据物体特征抽象出几何图形,根据几何图形想象出所描述的实际物体;想象出物体的方位和相互间的位置关系;描述图形的运动和变化;依据语言描述画出图形等.在教学过程中,我发挥形象思维和抽象思维的作用,使学习变得生动活泼、丰富有趣,以此化解教学中的难点.