论文部分内容阅读
信息技术课作为一门实践性、趣味性、实用性很强的学科,在开展自主学习方面具有得天独厚的优势,借助于网络和多媒体技术,教师和学生的交互性更强,同时也给学生提供了开展自主学习的广阔空间、便捷的学习机会、良好的教学环境和丰富的教学资源.因此,本文对初中信息技术课程高效自主学习教学策略作相关研究.
浅谈新形势下初中信息技术自主学习策略
【摘 要】
：
信息技术课作为一门实践性、趣味性、实用性很强的学科,在开展自主学习方面具有得天独厚的优势,借助于网络和多媒体技术,教师和学生的交互性更强,同时也给学生提供了开展自主
【机 构】
：
山东省武城县实验中学,253300
【出 处】
：
东西南北·教育观察
【发表日期】
：
2011年11期
其他文献
如何上好复习课,在不同教育思想下,有不同的认识和做法。本人从提高学生素质出发,把复习课看成是教师启发学生在原有基础上的一种较高层次的学习过程,它的任务和目的应是对某
教学的生活化是将教学活动置于现实的生活背景之中,从而激发学生作为生活主体参与活动的强烈愿望,同时将教学的目的、要求转化为学生作为生活主体的内在需要,让他们在生活中
米兰·昆德拉,捷克裔法国作家,代表作之一为《不能承受的生命之轻》.在这部小说中,作者以在痛苦中挣扎的捷克人为蓝本,用轻与重来诠释存在的方式,追问人类存在的意义,探讨存
在青海省海北藏族自治州祁連县大山深处，生活着一些头戴回族白顶帽，脚蹬蒙古族长靴，口说蒙古语、藏语和只有他们自己才能听懂的“方言”，信仰伊斯兰教的托茂人。“托茂”是藏语“托日木”的转音，意为流散人员。由于托茂人生活在莽原腹地，依靠内部通婚繁衍生息，罕与外界来往，所以充满了神秘色彩。 七百多年时空的跨度，三千八百米的海拔高度，几千公里草海的宽度。生活在青海省海北藏族自治州所属的海晏、祁连两县的托茂人
期刊
新课程理念要求班主任要转变理念，更新知识，关注学生的主体地位，培养学生自我完善、自我激励、自我管理的能力，明确教育的目的是“一切为了促进每一个学生的最佳发展”这个“以人
班主任为了做好班主任工作，就必须不断提升自身素质，成为学生学习模范，同时搞好班级学习氛围，选好、培养、使用好班干部，综合调动各方面的积极因素，促进班级。
素质是指人的体质、品质和素养,素质教育是一种旨在促进人的素质发展,提高人的素质发展质量和水平的教育活动,素质教育首先是一个功能性概念,如何在化学教学中促进学生素质的
职高语文教学和中学语文教学有着很大的差别,中学语文教学注重基础,重在打好基础,教学的重点是读和记,那么职高语文教学的则要全方位的提高学生的语文素养,重在提高学生的认
当前我国的素质教育已经从议论层面走向实践层面，体育教学是学校教育的重要组成部分，实施素质教育已成为体育教学改革的主导和主流。