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儿童现实性监测的发展是当前错误记忆发展研究的一个重要领域。文章对现实性监测的定义、研究范式、已有的研究成果进行了回顾,介绍了三个相关的理论,指出了现实性监测计算方法的局限性,并认为,对已有的理论进行证实或证伪研究,考察现实性监测与易受暗示性之间的因果关系是未来研究的趋势。
儿童现实性监测的发展及其理论解释
【摘 要】
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儿童现实性监测的发展是当前错误记忆发展研究的一个重要领域。文章对现实性监测的定义、研究范式、已有的研究成果进行了回顾,介绍了三个相关的理论,指出了现实性监测计算方
【机 构】
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华东理工大学社会工作系,华东师范大学心理学系
【出 处】
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华东师范大学学报(教育科学版)
【发表日期】
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2006年03期
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