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[目的]探讨基于聚焦解决模式的健康教育对高脂血症病人认知、行为的影响。[方法]选择2018年2月—2018年7月在长治市人民医院体检中发现患有高脂血症的病人作为研究对象。按照随机数字表法将病人分为对照组和试验组,每组130例。对照组实施常规健康教育,试验组实施基于聚焦解决模式的健康教育。比较两组病人疾病认知度、自我管理行为、血脂指标(总胆固醇、三酰甘油)、心理状态、生活质量及护理服务满意度。[结果]护理后,试验组疾病认知度得分[(87.15±7.58)分]、日常生活管理得分[(82.53