【摘 要】
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形象性是艺术的外显特征,思想品德课堂同样需要形象性.教师只有善于把教学内容及其形象融为一体,引导学生在具体可感的形象中,完成从生动直观向抽象思维的转变,才能使思想品
【机 构】
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西藏自治区日喀则地区定日县中学二校区
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形象性是艺术的外显特征,思想品德课堂同样需要形象性.教师只有善于把教学内容及其形象融为一体,引导学生在具体可感的形象中,完成从生动直观向抽象思维的转变,才能使思想品德课堂生动鲜活.
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