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在新课标的背景下,高中地理教学将学生放于探索者的位置,教师也转为指导者与合作者,这给传统的地理教学模式带来了重大的挑战,教师应正确把握探究式学习的特点,然后将其灵活地应用到教学活动中.教给学生掌握程序性知识,培养学生运用科学的学习方法与实践能力,培养学生树立创新精神和实践能力.
探究性学习寓于高中地理教学中
【摘 要】
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在新课标的背景下,高中地理教学将学生放于探索者的位置,教师也转为指导者与合作者,这给传统的地理教学模式带来了重大的挑战,教师应正确把握探究式学习的特点,然后将其灵活
【机 构】
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广西桂林市平乐县民族中学 广西平乐 542400
【出 处】
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读与写(上，下旬)
【发表日期】
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2016年2期
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