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教师是实施信息素质教育的主体之一，他们的数量、自身素质、教学方法、服务手段、分布格局等都直接影响信息素质教育的实施和质量。在现行的教学活动中，教师没有充分发挥他们在信息素质教育中的作用，通过整合模式教学方法的提出和实践，应该能改变现状，提高学生信息素质教育的质量和水平。
教师在信息素质教育实践中的作用和问题分析
【摘 要】
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教师是实施信息素质教育的主体之一，他们的数量、自身素质、教学方法、服务手段、分布格局等都直接影响信息素质教育的实施和质量。在现行的教学活动中，教师没有充分发挥他们在
【机 构】
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中原工学院
【出 处】
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河南图书馆学刊
【发表日期】
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2006年5期
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