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结合当下的教育实际,培养学生的自我管理、自我规划、自我学习的能力,实行教学体制改革是我们必须去做的事.而体验式学习正好迎合了这一发展要求,对于我们来说这是不得不去做出的改变,本文通过对小学生数学核心内涵、数学体验式学习内涵的内容和小学数学体验式教学的培养策略等三个方面进行了较为详细的介绍.