【摘 要】
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后进生是所有地域、 所有学校、 所有教师都需要面对的一个群体, 也是令绝大多数教师极为头疼的一个群体, 甚至于不少教师会对这类学生产生一种本能的排斥, 不再用心教导他们
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后进生是所有地域、 所有学校、 所有教师都需要面对的一个群体, 也是令绝大多数教师极为头疼的一个群体, 甚至于不少教师会对这类学生产生一种本能的排斥, 不再用心教导他们.为此, 笔者认为对后进生在课堂学习、 教学开展等方面的地位定位有必要进行深入探讨, 因为很多后进生不是不想学习, 他们只是“缺”一些东西, 而且哪怕有的学生真的不想学习, 他们也有自己的闪光点.
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