【摘 要】
:
针对千米深井高应力破碎围岩控制难题,以三山岛金矿大埋深巷道为工程背景,通过现场工程地质调查,获取围岩结构面信息,并结合室内岩石力学试验,进行岩体质量分级和岩体参数估
【机 构】
:
山东黄金集团有限公司烟台矿业事业部,山东黄金矿业(莱州)有限公司三山岛金矿,东北大学采矿地压与控制研究中心
【基金项目】
:
中央高校基本科研业务费专项“深部强采动诱致采场围岩失稳判别及其响应特征”(编号:N2001033),NSFC-山东联合基金项目“胶西北滨海深部含金构造探测与采动灾害防控机理研究”(编号:U1806208)联合资助
论文部分内容阅读
针对千米深井高应力破碎围岩控制难题,以三山岛金矿大埋深巷道为工程背景,通过现场工程地质调查,获取围岩结构面信息,并结合室内岩石力学试验,进行岩体质量分级和岩体参数估算;基于RMR和Q支护图表,确定采用“喷射混凝土+锚杆+钢筋网+双筋条”方法对研究区域进行支护;应用RS2和Unwedge软件分析巷道支护前后围岩塑性区、位移和潜在楔形体安全系数的变化特征。结果表明:巷道支护后,围岩塑性区和位移显著减小,潜在楔形体安全系数明显增大,提出的支护方案能够确保巷道稳定。由此可知,经验法与数值模拟法相结合的综合研究方法
其他文献
为了探究加载速率和裂隙倾角复合影响的裂隙体类岩石材料破断规律,对含0.1 mm预制裂隙的类岩材料进行静态到准静态的不同加载速率单轴压缩试验,基于声发射测试技术,分析含预
著名学者胡春洞认为,英语阅读既是手段也是目的。作为最重要的语言技巧之一,阅读在英语学习中有着突出的地位。在初中英语教学中,阅读课占用课时最多,然而,阅读课堂教学却没有收到
摘 要:新生对于大学学习的适应问题一直是高校转型期工作的重点。2019级大学新生在新冠疫情防控期间充分体验了线上教学模式并完成了一年的适应期,线上教学的开展对其学习习惯、学习方法和学习效果均有不同程度的影响。后疫情时期,高校如何针对大学新生进行教学改革对育人效果至关重要。本文使用问卷调查法,对2019级大学新生的线上学习情况展开调查,发现大学新生学习形式趋于多样化,基本形成了一定的学习习惯,但学习
地下深部复杂环境导致砂岩内部出现无裂损伤区,然而关于矿山深部爆破应力波作用下岩体的破裂与损伤尚未有成熟、系统的理论体系。以水泥砂浆作为砂岩相似材料进行变循环阈值