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数学教学是培养学生思维能力的主阵地,充分利用先进的教学手段,发挥教材的智力因素,从观察、操作、讨论、训练等方面入手,发展学生智力,培养自主学习、创新精神和实践能力.
浅谈对低年级学生思维能力的培养
【摘 要】
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数学教学是培养学生思维能力的主阵地,充分利用先进的教学手段,发挥教材的智力因素,从观察、操作、讨论、训练等方面入手,发展学生智力,培养自主学习、创新精神和实践能力.
【机 构】
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博野县教研室
【出 处】
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教育实践与研究
【发表日期】
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2002年9期
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